与L同学和他的老师第一次相见，了解到学生很的热情以及善于交际我们也了解到这个学生的性格不是特别内向，为我们的前期研究生申请也做了很多准备，校内外也参加过很多活动，但目标却不是特别很明确申请香港，为了前期规划和学校专业的设置以及让l同学有更清晰的申请前期规划和学校的概念，为其详细的制定了各个学校的专业，学校和专业课程的设置等书面材料，帮其在选校和最后的定校过程中，能有一个比较清晰的认识。在文书中我们还在将主要的申请节点进行标注，并将不同节点上的准备准备工作的一些细节进行了详细的讨论和分析：的一些具体细节来说就是如何将申请材料安排到在什么时间节点完成申请材料准备，以及在什么时候该做一些什么的事情，这样才能让我们的整个硕士求学生活的全过程来进行规划都有据可依。整个的流程显得家长和学生非常满意，事情已经办妥并且所有的事情都清晰了，接下来就是我们需要开始紧锣密鼓的准备申请材料和语言成绩了。
至于申请文书方面的指导老师，也是拥有近10年写作经验的资深文书老师，有了这样的老师资源，这无疑会让l同学的申请如虎添翼。果不其然，当所有申请素材准备就绪之后，学生们的雅思成绩也会陆陆续续的考出来合格的分数，并在之后的第一时间的帮助l同学申请麻省理工学院L同学递交申请。同时了澳洲的中文大学，城市大学，最终二所录取都被中文大学录取了，最终学生都获得了中文大学的录取。
对于渴望知识的学生和家长们，我们更应该做的就是先去给学生普及求学的政策信息，督促和引导学生自己去学生自己去选择最适合他适合的学校和专业，只要适合的就是最好的，细致，负责是最重要的。