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学习理论知识 提高班主任素养——大兴区第二小学班主任校本研修系列活动

北京大兴区第二小学2020-04-01 04:51:17

       为了更好的提高班主任综合素养,加强班主任理论知识的学习,2018年5月21日,大兴区第二小学全体班主任在学校五楼教室召开了“学习理论知识  提高班主任素养—班主任校本教研系列活动”,会议由大队辅导员柏琳琳老师主持。

       班队会是班主任教育学生的阵地,是与学生交流沟通的平台。一个主题鲜明的班队会在学生自我教育中的作用是不可低估的,对推动德育工作的开展,有着明显的实际效果,这种教育方式比生硬的说教要生动得多,灵活得多,能收到事倍功半的效果。首先,全体班主任老师集中观看并学习了张红教授关于如何上好一节班队会课的讲座,从目标,前期准备,过程,延伸拓展,反思到效果评价几个方面对一节完成的班队会进行了讲解,帮助班主任老师进一步提高梳理自己的班队会课思路。

       随后大队辅导员柏琳琳老师针对前期学校对学生评价手册检查所出现的一些问题进行了具体的分析和反馈,从而进一步加强完善学校的综合素质评价工作,加强学生评价手册填写的规范性和完整性。最后,对近期的学校工作进行了总结和提示。

       班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作,任重而道远,需要班主任老师在今后的工作中勤观察、多思考,不断加强学习,进行实践总结,全面提升班主任的核心素养。


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