孩子情况介绍
姓名:小实 | 年龄:3岁5个月
所在中心:徐汇中心
训练时段:6个月
各项能力前后训练变化:
各项训练
训练前
训练后
视觉能力
1岁6个月
4岁
听觉能力
4岁
6岁
运动能力
1岁6个月
3岁6个月
训练过程
视觉方面:
小实刚来的时候,横竖都是一条线贯穿一整张纸。也只认识简单的图形,比如五角星、三角形、圆形等。迷宫都是乱画穿墙过的,没有起终点的概念。现在的小实会画正方形三角形,知道在格子里画,和老师画一样的,点跟画也能画3x3了。
运动方面:
刚来的时候持久度较短,不敢走平衡木,单杠也握不住,不会翻跟头。运动的不足让小实显得非常娇弱,上课前会躲在妈妈怀里,经常性委屈的哭,爸爸也一直抱着进来,不爱说话,做运动慢慢的。现在的小实,右手稳稳的拍球一百个,持久度也拉长了,翻跟头还能排队连贯的翻,连单杠也可以抓10-20秒。都是自己背着小书包进来,和老师打招呼,奖励时很喜悦的。和其他孩子对上话了。
家长的话
两岁半感觉语言交流比同龄人差,不会主动跟小朋友玩,最主要不跟人有眼神交流,只会重复别人的话,说不出来或者满足不了他的需求,就会不停尖叫来表达,这时候就算同意原来的要求也会持续尖叫,不要原来所要求的东西了,特别在外旅游的时候特别受影响。另外只喜欢风扇转,圆形,轮胎这些圆形的东西,嘴里有时只会重复同一个名词。
去儿科医院,儿童医学中心专家诊断语言发育迟缓。精神卫生中心专家诊断自闭症。
之后经过了解来了星宝上学,经过老师六个月严格有爱的训练,从手部力量很弱什么都做不来,到学会写字,拍球,剪纸;从不跟人眼神交流,现在提要求的时候会眼神交流,让人很惊喜。
视觉上明显提高!会按照老师的要求看图画画写字,会简单问答。目前在公立幼儿园入学,一切正常,老师园长都喜欢他。
会继续在星宝坚持康复训练。把基础能力练好,争取上小学能和正常小朋友一样!
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