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浙江省长兴县小学语文(中级) 阅读教学提升混合培训班 第二次集中培训圆满完成

奥鹏教育教师培训2021-07-12 14:25:07


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日前,奥鹏远程教育中心和浙江长兴教师进修学院联合举办的“小学语文(中级)阅读教学提升混合培训班第二次集中培训”在长兴县第一小学隆重开班,来自长兴县的165名小学语文教师参加了此次培训。本次培训旨在帮助教师从整体上把握基于核心素养的阅读教学,全面提升语文阅读教学的能力,促进教师转变教育教学方式。

第一天下午,种子教师李明伟首先进行了《父亲的菜园》示范课展示,分别从导课、新课、小结、练习四个环节入手,利用多媒体创造生动情境,引导学生有所感、有所悟、有所思。接着,杭州市西湖区特级教师倪宗红和长兴县教研员臧学华对示范课进行点评。示范课展示及点评结束后,倪宗红老师给全体参训教师带来了一场以《教学目标设计与教学内容的选择》为主题的讲座,引导教师了解教学目标设计与教学内容的选择所带来的多面性,为教师今后的教学实践指明方向。

李明伟老师示范课

第二天上午,种子教师贺香芳向全体参训教师做示范课《鱼游到了纸上》的展示。课程伊始,贺老师让学生齐读课题“鱼游到了纸上”,她指出“读,既要用嘴读,也要用眼读”,随后圈出“游”字设疑:读课题时的第一感觉是什么?为什么?让学生读而思,从而指出读书还要“心到”。随后,、浙大生态教育研究所研究员任为新和长兴县教研员沈莉对贺老师的示范课分别进行点评。点评结束后,任为新教授带来一场以《基于审美阅读教学》为主题的精彩讲座,通过一个个实例说明反思能力对于审美阅读教学的重要性和必要性,并提供给参训教师开展反思的实践方法。此外,任教授还介绍了审美阅读教学的发展状况以及人们对于美的不同理解,他风趣幽默的语言、和蔼可亲的态度深深感染了现场每一位听课教师。

贺香芳老师示范课

第二天下午,种子教师张龙军进行《桂林山水》的说课,种子教师莫晶紧接着做了《古诗词教学的有效性》的主题报告。浙江省特级教师蒋军晶和长兴县语文教研员沈莉分别做点评。随后,蒋军晶老师给参训教师带来一场以《群文阅读——阅读教学新形态》为主题的精彩讲座。他指出,群文阅读教学是教师在一个单位时间内指导学生阅读相关联的多篇文章。群文阅读教学是拓展阅读教学的一种新形式,更关注学生的阅读数量和速度以及在多种多样文章阅读过程中的意义建构,对全面提高学生的语文素养具有十分重要的意义。

“小学语文(中级)阅读教学提升混合培训班第二次集中培训”的成功实施,不仅为长兴县小学语文教师提供了一次学习交流的机会,给教学注入新的活力,同时也为长兴县小学语文(中级)阅读教学提升培训的全面实施奠定了良好基础。

奥鹏教育

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