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一八、北大附小、思达外国语家长告诉你:没有目的去择校就是个坑!

郑州楼市2020-04-05 21:58:18



如果让你面对这些选择。

住在东区,选择加拿大枫叶小熊幼儿园还是贝斯特幼儿园?

住在地市,在当地读书还是租房来郑州上学?

小升初,是选择“东分”还是“一八”?

拆二代,有十来套房,你还会买房吗?

打开米宅教育工作号,N多粉丝的问题是这样的:亲,给我推荐个学区房吧?对孩子的教育规划是怎样的?还没想好。只要学校好就行。学校好,这个题目,太,呃,太有难度了,太一言难尽了。

家长明确表示要择校,但为啥择校,丝毫没有头绪。

我告诉你这些家长的选择。

A每天早高峰,花费40分钟,从东区把孩子送到航海路上的贝斯特。

J租房8年,陪着孩子,从北大附小(北大附中河南分校外国语小学)到一八中学再到备战高考。

Y用拆迁补偿款,买了昌建,为了思达外国语的一个名额。

这些学校真的值得吗?

值得吗?

如果这些择校是建立在明确清晰的教育规划基础之上,当然值得。

明确清晰的教育规划是一个大前提。没有搞清楚这个,给孩子盲目择校就是个大坑。


1


教育规划,简单说,就是孩子未来要接受什么样的教育,成长为什么样的人?


别以为择校只是中国传统。


被家长奉为经典的美国教育也大体相似。


美国大学层次类型很多,常春藤盟校、名牌大学、文理学院、州立大学、社区学院,可以为不同层次、不同要求的学生提供不同的选择,最后的结果,几乎100%的学生都能进大学。进的大学不同,从高中、甚至从小学开始,所做的准备也是不同的。


这和我们所要求教育规划下的择校也是类似的。


再回到A的择校。一家人住东区,每天早高峰,要花费40分钟,把孩子送到航海路上的贝斯特幼儿园。


说出来,大家都不理解。贝斯特有这么好?


贝斯特是郑州早期的贵族幼儿园,口碑还不错,但争议一直都存在。一位家长用孩子的亲身经历告诉我,孩子的英语,尤其是口语表达能力确实很不错,但进入小学阶段,在郑州市的统考成绩中,数学、语文不占优势,这样的程度,考取郑州市的TOP初中,还是很困难的。


这就是大家普遍认为的,贝斯特走的是西方教育,不太适合应试教育大背景下的郑州。


况且,A居住在东区,家门口就有几所口碑园,民办的有加拿大枫叶小熊、索易,口碑还不错,公办的有普惠路第一幼儿园、第二幼儿园。


贝斯特真值得每天在路上花费的40分钟?


这都是“我们想”。


A有自己的规划,远期目标就是把孩子送出去,出国留学。


这样,你再回过头来看,就容易了解,他为什么选择贝斯特。


尽管郑州所谓的国际教育,国际班不少。尤其是高中,基本上连某教育贫困区的一所最普通的中学都要开国际班。先不说国际班的师资力量和接轨国外程度。既然一早就决定了留学,为什么要等到高中去恶补英语,参加活动。这是A的理解。


那么,结果自然显而易见。


只有贝斯特是一条龙学制,幼儿园、小学、中学甚至还有自己的培训中心,主要面对的就是要出国的孩子。初中阶段结合海外同步课程与义务教育课程,从七年级到九年级会逐步提高国际课程比例,高中阶段,学生接受海外课程,准备申请海外大学。七年级开始,学校也会开展各种活动,逐步完善学生申请国外大学所需的社会记录。


我曾接触过几个贝斯特的孩子,他们明确自己未来肯定是要出国的。


站在这样的层面,你自然理解A的选择。


在郑州推行素质教育的幼儿园、小学很多,但大多数都没有对口的初中,孩子小学毕业后只有两种选择,一种是划片读初中,另外一种是考民办初中。


前者,当然可以划片,但现在划片初中很多也有自己的重点班,占据了学校最好的资源,优势自然不用提。后者,民办初中,千军万马过独木桥,用的还是测试。退一万步,习惯了幼儿园、小学素质教育学习方式的孩子,回归到应试大背景下的初中、高中,确实需要一定的适应阶段。


所以,你大概了解,在推荐学区房的时候,我的第一个问题,为什么会问你对孩子的中远期教育规划?


没有中远期的教育规划,这是择校必须避免的第一个大坑。


2


当然,J对孩子是有清晰而明确的中远期规划,虽然在这8年中,也是经历了几番调整。


最好的教育大环境、更优质的圈层,是J最初的规划。


不是郑州户口,从地市,举家搬到郑州租房。这是最初的2008年,J几乎看遍了郑州所有的民办小学。彼时,郑州的民办教育刚刚兴起,现在颇有口碑的北大附中河南分校外国语小学、思达外国语小学建校没几年。


J择校的方法简单、粗暴,又极具实用性。


学校放学,她守在门口,一个一个挨着问在这所学校就读的孩子和家长。这个学校怎么样?作业多吗?活动多吗?哪个班最好?哪个老师最负责?通过这种方法,J最终选择了北大附小,如愿进了家长、孩子心中的口碑班。


当时北大附小刚刚建校3年,不像如今人气这么足,报名就要提前一年。J也有自己的打算,当时小学刚建,肯定要创牌子、创名气,把孩子放到这里,至少不会太差。


事实如J所愿,老师特别负责,管理特别严格。也是这样,北大附小在郑州建立了自己的口碑。


当然,择校是要与时俱进的。


J如果这个时候再用这个方法去选择民办小学,也许,就会对北大附小打个问号了。


近些年,宇华教育集团自身扩张厉害,师资补充没有跟上,经验名师被抽调到其他校区支援补充的情况十分常见,家长口碑度有所下降。


当然,热度依旧不降。


在大量的择校信息中,如何识别出最准确的信息,这是择校必须避免的第二个坑。


3


在北大附小的5年后,J的孩子如愿上了一八中学。


对于一八中学,是孩子自己选的。J认为孩子在当时已经具备了自己做决定的能力。此时的择校,是J和孩子共同沟通的结果。


J曾经参加过一次名校的集体活动,活动双方是一八中学和郑州实验外国语中学(东分)。两个鼎鼎有名的中学的家长、孩子聚在一起,J发现各个学校的特色还是很鲜明的。


一八的家长普遍认为孩子学习好并不是第一目标,活跃的思想、开放的眼界才是最重要的。相比较而言,东分的孩子更踏实,学习更努力,家长也更重视孩子的成绩。


这当然是J的看法。但不可否认,每个学校还都是有自己很鲜明的特色和教育主张的。


就比如郑州大三甲高中,教育主张就特别不同,尤其是一中更主张相对自由的学风,对孩子的管理并不算太严格,曾经一中的某个校区因为安装WIFI更是引起了相当大的争议。


再比如J朋友的孩子曾经以前几名的成绩进入郑州七中的重点班,压力过大,一度产生厌学情绪,这样的情况下,择校也许就是失误的。


每个学校都有各自的特色和学风,不要选择和孩子性格不匹配的,这是择校必须避免的第三个坑。


4


Y的家在城中村,又嫁到了城中村,家里最多的就是房子,有十来套吧。按说不缺房子,可Y又买了一套房子,就在离家近的昌建誉峰。现在已经交房了,但并没有入住,她选择租了出去。她要的只是昌建誉峰的学区房名额。能上思达外国语小学。


之所以择校思达外国语小学,Y说这是附近最好的学校,择校热度高,最重要的是,公办小学班额巨大,民办小学一个班35个学生左右,孩子能享受到更多的关注。


据Y说,思达外国语每天都比公立学校要多上两节课,是一所民办小学,应试压力却要大于很多公办小学,有的孩子甚至周末两天都在校外上辅导班。


思达外国语小学对学习抓得很紧,最明显的表现就是作业特别多,每天几乎写作业都要写到9点半、10点以后了。普通公办小学,4点多放学之后,作业基本上也很少。所以,每当Y的孩子还在努力赶作业的时候,她同院的小伙伴正玩得开心。Y说:“不知道这样的选择到底是不是对的。”


Y还听朋友说思达外国语和省实验的合作快要到期了,不知道后期是不是对思达的师资有什么影响。


Y还有一个朋友,孩子在某公办小学的国际班上课,压力特别大,语文、数学进度都比普通班快,英语的进度只能说又快又难。最初每周都要求默写5个单词左右,以后每周都会递增1-2个。作业也多,基本上要做到10点以后了。Y的朋友说如果再给我一次机会,可能我就不会让孩子去选择国际班,低年级的题海战术,对孩子和家长都是折磨。


如果仅仅为了人数优势上民办,选择国际班,是不合适的。这是择校必须要避免的第四个坑。


择校,随处可见。

往小的方面说,存在于公办小学和民办小学,甚至是公办小学和公办小学国际班中,往大的方向说,是出国还是参加高考。

绕到最后,其实还是应试教育和素质教育的PK。


最终,我们看到的问题是这样的,在郑州,素质教育为主的学校一般并没有对口的更高一级的学校,也就是说,你从初中毕业,要么,走出去出国,要么,考高中参加高考。


考高中,参加高考,又是分数来定;但走出去去留学,也不仅仅就是你想的简单的素质教育,快乐学习,甚至我们一直崇尚的美国教育也不仅仅是素质教育,它更多的是精英教育,精英们都集中在少数的重点学校当中,想上好大学,无一例外也都是压力很大、功课做得很晚。


这就是目前教育的现状。


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