全国小学推荐分享组

聪明家长有办法,孩子轻松上小学!

武林幼升小2020-04-18 00:50:13


幼小衔接对策应答

01

幼小衔接,家长首先应该做的是什么事?

和孩子一起阅读,家长讲几遍,孩子给家长讲一遍。亲子时光不要让孩子看太多动画片、iPad、手机,家长不要刷微信;


第一原则:给孩子经典好书——绘本,️神话、童谣、童话、民间故事;


02

幼小衔接,该让孩子背诵诗词和论语吗?

中国诗词大会火了,上海的小姑娘火了,教材里诗词增加了80%;


选择哪类诗词:不仅限于古诗词,还有民间谚语、对联、歌谣、唐诗;宋词、元曲里有些内容不适合孩子,选有趣、浅显易懂、画面感强、简短、通俗易懂;


家长要简单讲解,不死记硬背,不追求量,控制难度、总量。论语很多大人都不懂,不建议吟诵。


03

幼小衔接,该教给孩子开始写字吗?

结合真实的生活体验识字、写字。孩子还不能把汉字音、形、义三者结合起来学习。除非家长有把握教握笔姿势、笔顺正确;


练书法:孩子写字过度用力,说明姿势不对,手部肌肉骨骼发育不完善,不能有拔高要求。一年级上学期要求会写100个字,认识300个字。下学期会写200个字,认识400个字,要不知不觉的识字。


04

幼小衔接该提前教给孩子学拼音吗?

一年级语文第二三单元才开始拼音学习:生动活泼、歌谣学习、27到30个课时完成学习拼音,避免发音错误;


考察培训机构老师是否专业,拼音只是识字工具,很快赶上来,不必过于焦虑。


05

幼小衔接该提前教给孩子学拼音吗?

一年级语文第二三单元才开始拼音学习:生动活泼、歌谣学习、27到30个课时完成学习拼音,避免发音错误;


考察培训机构老师是否专业,拼音只是识字工具,很快赶上来,不必过于焦虑。


06

幼小衔接怎样帮助孩子克服对陌生环境的恐惧感?

陪孩子到小学校园走一走,看一看,体验一下从家到学校的路线,可能的话提前和老师见见面,聊聊天;


️增加陌生环境的体验:带孩子去图书馆、公园等,家长讲解;


️老师家访。


07

幼小衔接孩子的身体机能该做哪些准备?

儿童的智慧在手指尖上,有心教孩子将手脑结合起来,剪纸、编中国结,激活大脑的创造区域;

对健康关注是首要工作,多户外运动,规律作息,和追求高分一样追求健康。


08

准备文具

环保、实用、适量、轻便、安全。橡皮、直尺无花纹、清晰、简洁。带香味、色彩艳丽的慎买。


长按二维码关注我们


Copyright © 全国小学推荐分享组@2017