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北京育才学校大兴分校教学设计研讨交流会

北京市育才学校大兴分校2020-11-24 15:59:38

北京育才学校大兴分校教学设计研讨交流会

9月25日下午,北京育才学校大兴分校全体教师参加了本校教学设计研讨交流会。此次交流会上,孙严主任就本学期的第二次备课检查情况做了反馈。9月22日,古燕琴校长与几位干部对全校教师超周的教学设计进行了严格、细密地审查,并最终量化成分,记录在案。

孙主任严把教学质量关,对学校的各项教学任务尽心尽力,对教务处的工作一丝不苟,对学校教师的成长十分关心。会议期间,孙主任首先对本次检查的总体情况作了阐述,向全体教师介绍了此次检查的评价标准,并指出检查在公开、公正、透明的氛围中进行。

随后,孙主任向大家展示了语文、数学、英语、美术和音乐这几门课程的优秀教学设计。在展示过程中,孙主任指出了每份教案的特色、优点,并配以照片、截图,让人信服。同时,孙主任对缺点也毫不掩饰。如绝大多数的教学设计学生活动不突出,学生主体地位不明显,环节不齐备、不紧凑等问题,孙主任都一一指出,体现了一位教育者细致、科学、严谨的工作态度。

鉴于备课过程中出现的种种问题,孙主任提出了几点希望:1.指导思想和理论依据方面不要浮于表面、不要使用套话;2.教学方式要灵活多样;3.教学目标要根据不同的情况进行预设,不能虚化、漂浮;4.教学设计要精心设计,5.一定要重视教学反思。

最后,古燕琴校长为交流会做了补充和提升。古校长表示,孙主任的工作水平和态度让人钦佩,此次交流会上对各位教师教学设计的点评也有理有据,用大数据说话,让人十分信服。古校长还指出,一位优秀的教师,不仅要有教学组织能力,还要有教学管理能力,在提升能力的同时,也要培养管理智慧。对年轻教师,古校长也有几点期望:1.每天坚持写反思,归纳成功之举、败笔之处;2.根据学科素养谈设计意图;3.重视时间分配。

教学设计是教师教学思想的体现,对教学设计的重视就是对教学思想的重视。对备课情况的检查与反馈,体现了育才分校对教学的重视、对学生的负责。

审核:古燕琴

执笔:李菲菲

制作:徐德娜