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2018上海小升初择校系列(五):上海外国语大学附属中学信息整理

上海滩爸妈2020-04-12 03:59:32


学校招生简章及介绍(2017年供参考)


上海外国语大学附属外国语学校(简称上外附中)是1963年全国首批创建的外国语学校之一。学校直属国家教育部。目前是全国外国语学校工作研究会会长单位。是一所具有专业性教育的学校。 )(#¥%

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      上外附中全面贯彻执行党的教育方针,实施素质教育,坚持教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”。“服务祖国发展、服务人类进步”是学校的办学宗旨;“自强、至诚、志远”是学校的校训;培养“全面发展、外语见长、文理并举、高素质、复合型、国际型预备英才”是学校的教育目标。

 

一、学制和课程

学制七年(中预年级至高三年级。其中,学生在完成初中年级学业后,上外附中进行直升考试,通过直升考试的学生升入上外附中高中年级继续就学;未通过的学生参加上海市初中毕业统一学业考试,考试合格后,学校发给初中毕业证书并参加上海市中等学校高中阶段统一招生考试)。学校贯彻执行上海市中学课程改革方案和市教委颁发的中学课程计划,同时加强外语教学。外语教学和部分课程实行校本教材教学。外语课实行小班化、全外语教学。在适当年级开设第二外语、第三外语的选修课程。学校现设有英、法、德、日、俄、西班牙六个语种。学校在不同年级设置多种拓展型、研究型课程,为学生个性发展提供平台。

 

二、招生对象及人数

具有上海市市区常住户籍或上海市有效居住证的应届小学5年级毕业学生。2017年上外附中计划招收小学毕业生120名+80名(东校)(东校介绍详见本简章第六条《特别告示》部分);今年招收英、法、德、日、西班牙五个语种的学生;开设双外语班。

 

三、报名办法

1、先用挂号信进行通讯申请,信封上注明“招生办收”。

2、学生在通讯申请时,必须如实填写《上海外国语大学附属外国语学校2017年报名申请表》(报名申请表可以从上外附中网站上下载,网址:www.SFLS.cn)。

3、报名申请表请寄到上外附中(中山北一路295号。邮编:200083)

4、经上外附中初审合格后,发给面谈通知书,初审没有通过的学生,学校不再另发通知。

5.学校不接待学生和家长来校直接申请。

 

四、报名条件

综合素质评定为优秀,且具有较好的外语素养(听、说、读、译、演、模仿能力)或五年级期间获得区级或区级以上“优秀少先队员”或“优秀少先队队长”等荣誉称号,身体健康,口齿清楚,无大舌、无口吃,听力达到秒表距耳一米能听清,服从学校对学生就读语种的安排。

 

五、申请时间

2017年4月5日至4月12日为申请有效期,2017年4月12日为申请截止时间(以当日邮戳为准)。申请有效期之外的邮寄属于无效申请。请严格按照申请有效期邮寄报名申请表。

 

六、特别告示

1、上海外国语大学附属外国语学校东校(简称:上外附中东校)是由上海市教育委员会、上海市虹口区人民政府与上海外国语大学合作共建、隶属于虹口区教育局的独立法人事业单位。

2、上外附中东校办学理念、教育教学管理、双语班设置等办学模式与上外附中保持一致。

3、经市教委批准,上外附中东校的中预班招生、收费、初中升高中校内考试、升学等与上外附中同步进行。上外附中东校的初三毕业生通过校内升学考试的方能进入上外附中东校高中阶段的学习,学生的学籍由上外附中东校负责管理。没有通过校内升学考试的学生,参加上海市初中升高中的统一考试。学生初、高中修完学业,成绩合格,由上外附中东校颁发毕业证书。

4、上外附中东校今年招收学生80名,部分学生主修双外语(详见宣传提纲),部分学生主修英语。

5、上外附中东校地址:天宝路1115号。由于新校园正在建设中,作为过渡,临时迁至上海市虹口区车站北路730号。邮编:200434(交通:21路、66路等)

 

七、其他事项

1、为保证招生工作的公正性,市教委、上海外国语大学、虹口区教育局将加强对本校招生工作的管理与监督。

2、为了保证招生期间学校正常的教育教学秩序,请学生家长不要直接来校询问有关问题。

查询问题请拨打招生热线电话:65420302(直线)

招生热线开通日期:4月1日(每日上午9:00—11:30

下午14:00—16:30

节假日、双休日休息)

3、上外附中地址:上海市虹口区中山北一路295号(靠近广中路)

邮编:200083 

 

上海外国语大学附属外国语学校

2017年4月



上外附中升学信息解读

      

       【上外附中】

  俗称:120、神仙学校

  提到全市招生、提到自主选拔,大家一定会想到上外附中,也是许多家长心目中的理想学府。上外附中每年全市范围内招收120人,因此又被称为120。学生可不参加中考直接升入本部高中,上了高中之后,大部分学生又保送大学或者出国,不用参加高考。因此又得名“神仙学校”。

  【教学特色】

  全国主要大城市第一批建立的七所外国语学校之一,是具有外语专业性质的全日制寄宿学校。国家教育部拨款,属上海市JW和上海外国语大学双重领导的市重点中学。

  学校采用国外先进教材,外语以小班形式上课,并聘请外籍专家和配备先进的电化教学设备。学校开设第二外语和外语选修课,以增强适应国际交往的知识、技能训练。每年都有国外的校际交流。

  电话:65423105
  地址:中山北一路295号

  【入学途径】

  一是小学推优,上外附中对上一年有正式录取并报到学生的学校会发放一定数量的面试单,上外附小是固定的120张,前120名都有附中面试资格(2014年—2016年,上外附小考入上外附中120的学生人数分别为21人、27人,35人,继续保持上外附中生源来源第一大户地位)此外,明珠,福外等传统名校每年也能拿到120的面单。
  二是小五班,小五生常规报名申请、面谈、体检、录取
  三是网报,自投简历
  面试形式
  全程口试(无笔试)、考查口奥、语综、英语。


      面试试题:

  数学:这次口奥题普遍感觉难度不高,但是会有一些陷阱,一不小心就会掉下去......

  1、李白提壶酒,在大街上走;遇店加1倍,遇花喝4斗;二遇店和花,喝光壶中酒;试问:李白壶中原有几斗酒?(遇见的顺序是店花店花)

  2、小明挖到一个藏宝箱上面的密码是123456789中的任意4位可以重复这个密码正反看都一样例如2112大家脑补计算机上面显示的数字然后问你最多试几次能打开?

  3、红灯亮65秒,黄灯亮5秒,绿灯亮30秒,先绿再黄后红,十点整正好刚刚切换到绿灯,有人十点13分零5秒刚好到路边,问至少过几秒可以看见绿灯?

  4、一辆火车从A点出发先走大圈每隔1分钟扳道工变一下A点处的轨道,已知火车速度为每分钟10米,轨道大圈为5米,轨道小圈为3米,问当火车第七次经过A点时要多少时间?

  语综:这次考生反映语文综合考察的范围非常之广,需要上知天文,下知地理,博古通今......最好能带上度娘一起上考场就好了。

  1、可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神的前两句是?

  2、长生殿属于哪个剧种?

  3、看图回答问题:一只鸟衔着一根橄榄枝,下面有几个字“耶路撒冷”,用一句话表达图片意思。

  4、看图回答问题:中国南海,一条大鲨鱼带着一顶星条旗的帽子在游弋,用一句话表达图片意思。

  英文:英文是这次面试中难度最大的一门了。题型与往年没有变化,但难度继续加大,两大篇文章的阅读理解,时间较紧张;听歌曲跟唱,还有看图口头作文......按正常5年制校内英文进度,还是洗洗睡吧。



     小五班

      本文是关于上海上外附中小五班情况的介绍,供2017上海小升初择校家长参考。
  上外附中小五班
  上外的小五班听说有三个,一个是立泰、一个是出国人员培训中心(这两个都在上外附近),另外还有一个在浦东。还有一个专门针对面试的,被称为小小五班,但这个小小五班区别于前面说的三个小五班,它是不提供面单的,要面单可能需要花钱吧……前面三个小五班能有多少人拿到面单,这个不详。
  家长意见:
  上上外的小五班不外乎有两个目的,一,希望在小五班拿到面试机会。二,希望在小五班找准孩子的定位,换而言之就是知道孩子在牛孩里大概排什么位置。如果是因为第一个目的,那么必须要考到小五班自己班级的前三名才会有机会,而且不用每期都上,只要上最后两期就可以了。如果是为了第二个目的,那就没有特别大的必要,因为真正的牛孩几乎不上小五班或者不需要通过小五班拿面试单。

 
 说了很多题外话,然后回答问题,上外小五班分为立泰,出国人员以及浦东三个点,只要付钱就可以上,没有入学考试,但是由于热门,估计暑期班已经都满了,一定要上的话,可以提早打听好,然后去上他们的秋季班。当然还有一些上外老师开的小小五班,那就看您的神通了。我们是在出国集训部的一个中年女老师那里报的名,在大连西路还有立泰的10来个班级。集训部这里相对精简,四个班级。报名老师开始几届都是很热情客气,但是到最后一届的时候,语气很明显,以后不要找她,不管考几分她都不知道,名额是学校直接控制,她没有发言权等等。家长们到那时才清醒过来,猫腻都来了,一年年的历史要重演了。


上外附中的毕业生去向,仅供参考。

  上外附中

  全称上海外国语大学附属外国语学校,简称上外120。这是一所以外语教学为最大特色的学校,从这里走出的毕业生早已挣脱了“北清复交”这样国内顶尖学校的束缚。2016年毕业生中有170+位同学被世界顶尖大学录取,也有不少同学同时收到了多所学校的offer。之前网络上流传过这么一个段子:上中同学问上外同学:“你们学校这么牛,为什么每次清华北大的录取人数就那么几个啊?”上外同学回答:“你去看一下世界百强名校的录取名单吧”。

      


神仙般的升学之路

  上外附中是七年一贯制学校。初中高中部在同一个校区。高中部不对外招生,只有本校学生通过在初三时进行的直升考进行直升。而这直升考并没有什么压力,绝大多数学生都能顺利的通过直升考,升入高中部继续留在本校学习。到了高一高二的时候,同学们则纷纷开始根据自身情况来决定出路——出国、保送、高考。在上外,近半数学生会选择出国留学。学校对于出国留学的同学给予了极大的自由:从高二下半学期开始,同学们可以选择在家中备考托福、SAT、AP等各大国外考试而不用每天到校上课。当然学生们也能给学校交上一张满意的答卷:其中绝大多数同学最终都被美、英、加拿大等国的世界排行前列的名校录取,不乏牛津剑桥常春藤等世界超一流学府;关于国内院校的保送,每一年都有许多清华、复旦、交大等985/211名校的保送资格,至于学校从属的上海外国语大学则更是有“海量”保送资格。学生们可以根据自己的情况自由选择心仪学校,并专心为接下来的保送考核做准备;至于剩下的一小批参加高考的同学,他们并不是没有资格被保送,而是自愿放弃了保送资格——除了保送至上海外国语大学的可以自由选择专业以外,保送至其他高校的则只能选择语言类专业。因此,更愿意研读语言以外方向的同学们则是自愿选择了高考这一条路线。他们通常目标明确,积极备考,手握目标高校自主招生的加分优惠,十拿九稳。

  闲云野鹤的日常

  在这样的升学情况下,无论是初中还是高中的升学压力显然是不大的。学校致力打造的是一个宽松、多元化的学习氛围。老师注重因材施教,而不是应试填鸭式的教育;启发式、交流式的教育模式能够很好的引导学生自由地向自己感兴趣的方向探索、发展。

  初中时,我们每天下午3点55分放学,没有加课,没有额外的自习。每一天的作业也不多,一般回家后花上一两个小时怎么也完成了。有些比较积极的同学甚至利用午休和课间时间就能做完一天的作业。可能你会有疑问,剩下如此多的课余时间要如何安排呢?

  首先,学校中有许多特色各异的学生社团以及选修课,学生可以自由加入其中,利用课余时间体验丰富多彩的活动。举几个我印象比较深刻的例子:根与芽,一个国际性的公益环保组织。主要活动有实地课题调查、公益活动志愿者、爱心义卖等等;青青草文学社,创作各类文章,定期将它们编辑排版成册,打印制成《青青草》校刊供各年级各班阅读;灵之光辩论社,学校大型活动时的保留项目,并常常有外出参赛的机会;学生记者团,在大型活动时采访师生、记录报道活动情况,还会不定期邀请采访老师、校友,制作人物志;模拟联合国,参加国内外各大模拟联合国会议,甚至还能作为唯一的高中代表团参加高校级别的模拟联合国会议,是全方位锻炼英语、逻辑思辨、人文视野的平台;SAGE赛智社团,全球中学生创业汇也是类似的国际性社团项目,常常有国内外级别的项目比赛。初中部的学生就能早早加入其中,在高中部的学长学姐的带领下共同成长。这也是一贯制学校的一个优点吧。

  除了常规的社团活动之外,还有我们喜闻乐见的、每个学期例行举办的大型校际活动,国际文化周和民族魂。为期两周的活动时间内,全校学生下午最后一节课全部暂停,外加周五全天不上课,这个学校都洋溢着活动的气息。英语短剧、辩论、各类文艺表演、演讲、知识竞答等等等,全部活动都由学生自发准备,供学生自由参加。活动周是完全属于学生的舞台。

      外语是怎样炼成的

  但话说回来,学业才是一所学校的本分。作为一所外国语学校,外语自然是重中之重了。由于我本人读的是英语班,对小语种的情况不甚了解,只好在这里说一下英语班的情况。只要看一眼课表,便不难发现英语的重要性——一周有整整八节英语课。相较之下,语文、数学虽然同为主课,但也不过在每周五六节左右。此外,英语课按学号单双数分为两个平行小班,只为进一步确保授课质量,可见英语在上外附中受重视的程度之高。每节英语课前,会有例行的dutyreport——每一天都有一位同学轮流上台,按照自由选定的主题进行5分钟的发表演讲。这一项目可以非常好的锻炼演讲以及英语口头表达能力,自由选题又鼓励了同学朝自己感兴趣的方向自由探索,并通过分享的方式能进一步加深自己对其的理解。在当时,我还无法了解到这一环节的重要性。可是,当我日后步入大学,步入社会的时候却发现,这一技能实在是太过实用。无论是在大学课堂上,还是企业中(尤其是外企),这都是被一项广泛运用而大多数人却恰恰缺乏的技能。

  除此之外,英语试卷的难度也是非常具有“上外特色”的。试卷几乎全部由任课教师自行整理出题,完全没有任何课本上的内容,旨在考核学生的英语综合运用水平。也许其他科目可以在考前突击复习一下,但是对于英语,对不起,没有用。英语考试比拼的,只有自己在平时各方面的积累,没有任何投机取巧的方法。我还记得在高三的某一段时间,每周都有一次全科考试。然而连续整整两个月,我的英语成绩都维持在110分左右,上下浮动不超过5分。每一次的试卷都是完全不同的内容,然而每一次的成绩却完全相同。在这里,你的英语成绩可以完美的反应出你英语的真实水平,没有任何例外。考试难度自然也是随着年级的上升而水涨船高。在初三的时候,大部分同学的英语水平能轻松的考过大学四级;到了高中,最难的阅读以及完形填空甚至达到了英语专业四级的水平。我之所以可以确信这一点,是因为在许多年以后,当我在复习备考专业四级时,我发现有好多历年真题看着很眼熟,仔细一想,居然是我早在中学的时候就已经做过的了!那几篇阅读篇目,在看了开头之后我已经差不多能回忆起后面的文章大意了。当初在学校时,没有与外界的对比,是意识不到自己在做的题究竟是什么难度的。只有在离开学校后,才开始认识到母校的英语教学进度有多么惊人了。

  与英语水平形成鲜明对比的,恐怕要就属理科了。这里的理科教学水平十分“正常”,与其他以理科闻名的名校相比更是无法相提并论。同学中也有一些理科牛娃学霸,校内的课程水平远远无法满足他们,通常会选择在外面自行学习更加超前的内容,或是准备竞赛等等。还记得我们班上有一个理科特别优秀的同学,在初三时没有选择直升,而是选择了更加符合她预期的另一所学校。对于有志于理科方向的同学来说,上外确实说不上是一个好的选择。

  我的同学是学霸

  除了升学压力、校园环境、师资课程安排以外,上外的学生本身,才是构成上外最重要的因素之一。上外的入学竞争及其激烈,可谓是“百里挑一”。把全市一小批最优秀的同学聚集在一起,会发生什么呢?他们大都天资聪颖,有着良好的生活、学习习惯。你的同学是这样的人。你天天与之生活的是这样的人。你天天与之竞争、比较的是这样的人。你天天下意识去学习、模仿的还是这样的人。我擅长英语,你擅长数学;我喜欢看书,你喜欢运动;有人钻研人文社科,有人热爱自然科学;有高智商,也有高情商。无论你喜欢什么、擅长什么、对什么感兴趣,你总能在你的同学中找到出色的榜样。就以学习成绩来说,周围都是学霸,你就算不是学霸,耳濡目染之下自己也成了一个小学霸。在这样的环境下,哪怕是成绩中下游的,那也只是步伐慢了一些,赶不上众多学霸学神的脚步了。若是拿出去和普通人一比较,瞬间就摇身一变成了“大神”。优秀的人不断相互影响,便形成了一个良性循环。校风校纪则更是如此:诸如攀比、打架、抽烟、翘课、去网吧、欺凌勒索等等等一系列行为对我们来说就像是都市传说一般虚无缥缈。直到进入大学,我才慢慢开始得知,这样的情况居然会是在校园中真实存在的。有一点夸张的说,中学时的我们就像是在伊甸园中一般身在福中而不知福。

  以上,是以较为“世俗”、“功利”的角度来分析这所学校的。但是,作为一个在这所学校学习、生活了七年的学生,我,以及其他许多同学,最想要感谢母校的只有一点。不是师资力量、不是光鲜的升学率、不是良好的英语功底。是母校所提供给我们的自由,以及无限的可能性。做作业不会超过三个小时,长达一个半小时的午休不会被加课,课余时间有丰富的社团以及选修课程,就连食堂都有四层,还有一个小卖部,连续吃一个月不重样都不是问题。每个人都能全情投入做自己喜欢做的事,就算是整天无所事事的“闲人”也能奢侈的享受这无忧无虑的青春。这样的体验,这样的回忆只有一次,过了,就再也没有了。对每一个上外的同学来说,在这里的七年都是一段最宝贵的回忆和经历。要说升学率和学习成绩,上外以及“四大”、“八大”之间真的相差很多吗?其实并没有什么差距。但是这样的青春,只此一家,别无仅有。



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01 兰生复旦中学

02 同济附属存志学校

03上外双语学校

04 华育中学

05上外附中



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